| O Nas |
|
|
|
Pierwsze lata życia to idealna pora, by nauczyć się większej liczby języków obcych. Zdolność nauczenia się języka w ciągu pierwszych lat życia świadczy o tym, że dzieci są lingwistycznymi geniuszami. Dlatego języków obcych należy uczyć najwcześniej jak to możliwe. Wczesna edukacja języka obcego daje szansę na płynne nim posługiwanie się - jak native speaker, późniejsza powoduje większe problemy z opanowaniem akcentu, intonacji, a także z przyswojeniem struktur gramatycznych. Najbardziej efektywna jest nauka wypływająca z własnej chęci uczenia się; tworząc właściwe środowisko i dostarczając odpowiednich narzędzi, kształtujemy dzieci na entuzjastycznie nastawionych samouków, ludzi kontynuujących edukację przez całe życie. Naszym celem jest zaszczepienie dzieciom radości uczenia się. Będzie ono skuteczniejsze, jeśli dziecko wzrasta w otoczeniu, które wspomaga jego naturalny rozwój. Nasza oferta programowa ma na celu wykorzystanie naturalnych uzdolnień dziecka do nauki języków obcych, zaszczepienie w nim radości uczenia się i wewnętrznej motywacji do samodzielnego odkrywania świata. Motywem przewodnim opracowanego przez nas programu nauczania zintegrowanego jest nauczanie dwujęzyczne: w języku polskim i angielskim, poprzez zabawę i naturalne wdrażanie anglojęzycznych zwrotów i słów w codziennej komunikacji. Dzięki temu dziecko stopniowo zaczyna swobodnie posługiwać się językiem angielskim - tak jak polskim - dla wyrażania swoich myśli, potrzeb i emocji. Proponując uczniom dwujęzyczną edukację dwujęzyczną, realizujemy podstawy programowe nauczania MEN, znacznie wzbogacone o treści anglojęzyczne autorskich programów nauczania naszych nauczycieli. Dla realizacji i osiągnięcia założonych celów edukacyjnych i wychowawczych proponujemy: 1. zajęcia prowadzone przez wysoko wykwalifikowaną, anglojęzyczną kadrę nauczycielską, pracującą w oparciu o autorskie programy nauczania, 3. w klasach IV-VI naukę matematyki, przyrody, sztuki, historii i społeczeństwa, religii i etyki oraz wychowania fizycznego w języku polskim i angielskim, 4. w klasach I-VI rozszerzony program zajęć języka angielskiego - 5 godzin tygodniowo, 5. w sześcioletnim cyklu nauczania przygotowanie uczniów do międzynarodowych egzaminów z języka angielskiego Cambridge, 6. atrakcyjny program zajęć pozalekcyjnych (prowadzonych dwujęzycznie) m.in. koło teatralne, techniki uczenia się, ceramika, 7. realizację programów nauczania w oparciu o sprawdzone metody i nowoczesne środki dydaktyczne, 8. model wychowawczy oparty na uniwersalnych wartościach i doskonaleniu cech emocjonalnych, 9. wysoki poziom nauczania, 10. od klasy pierwszej obowiązkowy drugi język obcy (do wyboru): francuski, niemiecki, hiszpański lub włoski, 11. sale lekcyjne wyposażone w sprzęt multimedialny, nowoczesną pracownię komputerową, salę gimnastyczną, salę do gimnastyki korekcyjnej, basen, 12. od klasy IV możliwość wyboru trzeciego języka obcego w ramach zajęć pozalekcyjnych, 13. świetlicę szkolną w godzinach 7.00-16.30, stałą opiekę wychowawcy, 14. gimnastykę korekcyjno-kompensacyjną i pomoc logopedy. |
